Pesquisa indica que 83% dos estudantes melhoraram o desempenho após restrição de celulares em escolas
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A Frente Parlamentar Mista da Educação em parceria com a iniciativa do Lemann Center da universide de Stanford nos Estados Unidos, indicou em pesquisa que 83% dos estudantes estão prestando mais atenção nas aulas após a restrição do uso de celular em ambiente escolar. A medida de restrição começou neste ano em todo o Brasil, e 60% deles ainda disseram que as distrações e interrupções diminuíram.
A lei que veta o uso os aparelhos em instituições de ensino em todo o país foi sancionada no dia 13 de janeiro e é válida para todas as etapas da educação básica.
A pesquisa ouviu 2.840 alunos, 348 professores e 201 gestores de escolas públicas municipais, estaduais e privadas em todas as regiões do país, durante maio e julho deste ano. Os dados mostram que o impacto é ainda maior entre os alunos mais novos do ensino fundamental do 1° ao 5° ano.
